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文献详细Journal detailed

项目化教学中“5Q”教学策略的实践与思考

作  者: ; ; ;

机构地区: 常州工程职业技术学院

出  处: 《中国校外教育》 2012年第8期112-112,122,共2页

摘  要: 简要阐述了为有效地开展项目化教学形成的一些实用性策略。实践证明,这些策略能显著地提高教学活动的效率和效果,有效地指导学生的自主学习,加强对学生综合职业能力和素质的培养。

关 键 词: 项目化教学 工作过程系统化 教学策略

领  域: [文化科学] [文化科学] [文化科学]

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