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文献详细Journal detailed

雅斯贝尔斯的教育思想对高校人文素质教育弱化的疚治意义
The Significance of Karl Jaspers's Educational Ideology to the Weakening of Humanistic Diathesis Education in Colleges

作  者: ; ;

机构地区: 广州番禺职业技术学院

出  处: 《广州职业教育论坛》 2012年第4期45-49,共5页

摘  要: 当前高等教育虽然取得了日新月异的发展,但是其人文素质教育的弱化现象也日益凸显,重读雅斯贝尔斯的经典原著,其教育思想中关于教育本质、教育功能、教育方法的观点,对当前高等院校人文素质教育的弱化,具有十分重要的疚治意义。 Higher education has made rapid development, but students' humanistic diathesis education has been weakened increasingly. Rereading Karl Jaspers's classic original, his educational thoughts concerning educational essence, educational function, educational methods have shown a very important significance cure to the existing weakening of humanistic diathesis education for the students.

关 键 词: 教育本质论 教育功能论 教育方法论 人文素质教育

领  域: [文化科学] [文化科学]

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