作 者：
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机构地区：
湖北省教学研究室
出 处：
《中小学外语教学》
2012年第8期26-30,共5页
摘 要：
为了解湖北省高中英语课改实验情况，湖北省普通高中课程改革重大研究项目“新课程学科课堂有效教学研究”英语课题组针对全省高中英语教学现状进行了广泛、深入的调研、访谈和问卷调查。本文在梳理和分析调查数据的基础上，客观评价了课改取得的主要成绩，同时指出当前教学中普遍存在的问题，并提出了相应的对策与建议。
关 键 词：
湖北
英语新课程
教学理念
课堂教学
教学资源
教学评价
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
