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高职电子专业“教、学、做一体化”实践教学体系的研究与探索

作  者: ; ; ;

机构地区: 东莞职业技术学院

出  处: 《职业》 2012年第20期105-107,共3页

摘  要: 本文针对高职学院实践教学存在的问题,结合学院电子专业在"教、学、做一体化"教学实践的具体探索,阐述了"教、学、做一体化"实践教学体系构建的必要性,构建了电子专业从基本技能训练到顶岗实习实践的教学体系,分析了"教、学、做一体化"实践教学体系运行的过程。

关 键 词: 高职电子专业 做一体化 实践教学

领  域: [文化科学] [文化科学]

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