机构地区: 广东警官学院
出 处: 《江西警察学院学报》 2012年第3期120-124,共5页
摘 要: 我国公安本科教育课程体系存在着结构不够科学合理、基础知识不够厚重扎实、实战能力培养亟待加强、教学组织形式封闭单一等问题,而当前,我国正处于一个转型期,在新的社会治安形势和安全形势下,公安院校面临着来自经济全球化、信息化、社会转型、警务革命、高等教育改革等方面的诸多挑战。因此,公安院校必须采取措施,深化教育教学和人才培养改革模式,以能力培养为主线改革创新教学组织形式,以规范教学管理制度保障课程体系的有序运行。