帮助 本站公告
您现在所在的位置:网站首页 > 知识中心 > 文献详情
文献详细Journal detailed

基于技能融合人才培养模式初探
Based on professional discipline integrative of teaching methods of research

作  者: ; ; ;

机构地区: 广州市今明科技有限公司

出  处: 《中国科教创新导刊》 2012年第17期25-26,共2页

摘  要: 基于专业培养计划的高度在校级层面对相关专业作系统设计,探索以做项目为主线,强化综合技能训练的人才培养模式,递进式地设置学期和学年项目,融合相关课程围绕项目载体开展教学工作,达到项目载体就是工业产品,学校就是工厂,努力实现在校学习就是岗前培训的终极目标。 Based on professional training program in the level of the height of relevant professional system design,explored to do project as the leadership,the strengthening of comprehensive technical ability training talents training mode,to set term of progressive and school year project,fusion related courses teaching work around project carrier,to project carrier is industrial products,the school is factory,make great efforts to realize the school learning is the ultimate goal of pre-job training.

关 键 词: 人才培养模式 技能 融合 项目载体

领  域: [文化科学] [文化科学]

相关作者

作者 庞菊香
作者 康秋实
作者 康超
作者 廖伟导
作者 廖刚

相关机构对象

机构 中山大学
机构 暨南大学
机构 华南师范大学
机构 华南理工大学
机构 广东外语外贸大学

相关领域作者

作者 庞菊香
作者 康超
作者 廖燕萍
作者 廖荆梅
作者 张丽娟