作 者：
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机构地区：
广东科学技术职业学院
出 处：
《中国教师》
2012年第10期33-35,共3页
摘 要：
一、我国高职教育发展中存在的问题1.高职教育目标过于狭窄高职教育目标狭窄主要表现在以下三方面：一是目标过于功利化,社会、企业、岗位需要什么样的人才,高职教育就培养什么样的人才,忽略了高职学生综合素质与人文素养的提高。为社会输送合适的人才固然是高职教育的目标,但并不是全部,高职教育不同,
关 键 词：
高等职业教育发展
高职教育发展
学生综合素质
教育目标
主要表现
岗位需要
人文素养
功利化
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
