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基于体验式教育的艺术设计课程考核模式改革

作  者: ;

机构地区: 广州科技职业技术学院

出  处: 《美术教育研究》 2012年第9期54-55,共2页

摘  要: 体验式教育是一种以学生为主体的实践能力培养教学模式,强调学生和教师、学生和学生间合作互助以及学生自己的感受和体验。基于体验式教育概念,强调改革设计课程考核模式,对学生进行差异化的课程考核,从而激发学生的学习兴趣,为更好地施行体验式教育服务,并能有效地考查学生获取的知识和技能。

关 键 词: 体验式教育 主体 课程考核

领  域: [文化科学] [文化科学]

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