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高职院校外籍教师的引进和管理
Recruitment and Management of Foreign Teachers at Vocational Colleges

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作　　者： ;

出　　处： 《顺德职业技术学院学报》 2012年第2期24-27,共4页

摘　　要： 高职院校引进外籍教师的工作起步晚,进步快,出现的问题也多。就如何满足当前高职教育国际化发展对外籍教师的需求,做好外籍教师的引进和管理进行了探讨,提出了具体措施。 Recruitment and management of foreign teachers at vocational colleges in China started late,progressed rapidly,and is confronted with some happening difficulties as well.A study on recruitment and management of foreign teachers is conducted,which aims at educational internationalization of vocational colleges.Some constructive measures are also proposed.

关键词： 高职院校国际化外籍教师引进管理

领　　域： [文化科学] [文化科学]

相关机构对象

机构东莞职业技术学院: 作者数：962; 发文主题：有氧能力,就业,市场化进程,教育视野,经济增长,体育思想,影响因素,会计盈余,宏观税负,在体,语言,高职院校,木材,有效性,债权人,德育功能,区域经济,财务风险,德育优势,高校教师,外部性,体育,高职教育,商业语言,婴儿,职业教育,全球金融危机,实证研究,职业院校,价值相关性,信息风险,项目课程教学,营销分析,并购过程,风险分析,体育教学,海绵,运动美学,会计实践教学,中小企业,林业税费改革,跳远,盈余反应系数,游戏,资产评估,院校改革,税收,高职院校会计专业,企业并购,全纳教育,经济转型,融资难题,作业成本法,工资,大学体育,信用担保业,经济学视角,战争,

机构广东轻工职业技术学院: 作者数：1061; 发文主题：示范性高职院校,资源整合,高等职业教育,折叠,地板,电池,钥匙,勤工助学,伸缩式,就业导向,本土化,书签,瓶子,闹钟,中小企业,校企结合,职业技术教育,插座,校企合作,蒸锅,师资队伍建设,教育发展,衣架,工学结合,高职院校,核心竞争力,校办产业,音响,区域经济,书立,音乐,钉子,台灯,太阳能,水杯,智能交通,高职教育,本土化探索,雨燕,助学贷款,

机构广州番禺职业技术学院: 作者数：890; 发文主题：中国旅游资源,高等职业院校,海鸥,公示语英译,高职旅游管理专业,商务英语翻译,中高职衔接,职业生涯规划,词典翻译,英译,唯物,产学研结合,商务翻译,双语词典,生态文明,心理契约,高职院校,翻译,文化旅游,桑基鱼塘,论农业,企业,农民培训,城镇化建设,营销终端,高职商务英语,导游,动力机制,高职教育,高职商务英语专业,教学改革,旅游开发,现代学徒制,管理创新,高职文科,城市化区域,珠江三角洲,成本管理创新,农业旅游,动态能力,观光农业,工学结合,生产性实训,高职,目的论,词典学,旅游业,旅游资源,宽带薪酬,珠三角,高职高专,青年旅馆,三师型,营销方式,商务英语专业,特色论,旅游管理专业,

机构深圳职业技术学院: 作者数：1539; 发文主题：技能型人才,学生英语,高等职业教育,日本式,课堂教学,图书馆,语块理论,海南经济,高等教育,情势,文化育人,外语教学,海南高等教育,高职高专院校,教学对策,专项旅游,知识经济时代,高职院校,发达资本主义国家,嬗变,实训实习,在野党,英语应用,教学内容,旅游资源优势,高职教育,邓小平,中国共产党,语言理解,师生关系,列宁,职业教育,实践教学,职业院校,竞争力,社会组织,管理创新,经济特区,书香文化,英语教学,国内游客,教学效率,海南旅游业,旅游宣传,教学方法,语境理论,工学结合,高职高专英语,高职教育管理,建设有中国特色社会主义理论,教学过程,马克思恩格斯,书香校园,教学实践,回避现象,新党章,素质教育,语言迁移,日本共产党,

机构广东科学技术职业学院: 作者数：1281; 发文主题：师徒制,高等职业教育,高职文秘专业,在岗培训,模型,新生代员工,互惠性偏好,影响因素,核心职业能力,高职高专院校,苏联对华政策,中国传统文化,民众运动,科学发展观,教育方式,国统区,企业,技术创新,演化博弈,抗战胜利后,隐性知识转化,高职教育,高职学生,敬业度,工作绩效,职业生涯管理,综合素质教育,员工敬业度,高职文科专业,价值链,银行治理结构,知识转移,科技管理干部,管理研究,数据检验,中苏关系,思想政治教育,知识管理,隐性知识转移,国民政府,核心能力形成,岭南文化,企业管理,企业家创新,职业技能培养,工学结合,技术创新能力,成功智力,民俗,经济谈判,交涉,中共,政府重视,民生问题,企业文化,知识转化,职业发展通道,组织学习,战后,

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