作　　者： ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;

机构地区： 南方医科大学南方医院

出　　处： 《卫生职业教育》 2012年第11期66-68,共3页

摘　　要： 循证教学是一种新的教学理念,也是一种需要探索的教学模式。6年来,南方医科大学南方医院在白血病课程教学实践中,针对非临床专业医学生人数多、专业广、兴趣各异、知识结构不同的现实,通过设计调查问卷,在教学过程中客观、全面地收集信息,经统计软件分析后,及时反馈给教学双方,从教学策略和细节上逐步改进,取得了良好的效果。

关 键 词： 循证教学 医学生 白血病 循证医学

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]