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对Gillihan等“自我具有特殊性吗?对实验心理学和认知神经科学研究证据的质疑”一文的述评
Comment on the Article "Is Self Special? A Critical Review of Evidence from Experimental Psychology and Cognitive Neuroscience" Written by Gillihan and the Others

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作　　者： ;

出　　处： 《体育科研》 2012年第3期1-3,共3页

摘　　要： 研究背景我是谁？你是谁？这样的问题,曾困扰着普通人、运动员和哲学家,更困扰着心理学家。人们普遍认为＂我＂是特殊的,＂我＂在结构和功能上的特殊性提供了＂我＂在意义上的特殊性。但＂我＂真的具有特殊性吗？支持＂我＂具有特殊性的那些研究证据经得起推敲吗？这篇发表在《心理学报告》（最优秀的心理学期刊之一）上的研究评价论文,从一个得到过普遍认可的想法和概念出发,提出了自己的质疑,

关键词： 实验心理学认知神经科学质疑

领　　域： [哲学宗教] [哲学宗教]

相关机构对象

机构华南师范大学: 作者数：20338; 发文主题：教师成长,宏观经济,社会主义实践,中国梦,二重性质,马克思主义经济学,人生哲学,有效教学,中国货币政策,教育科研,克鲁格曼,教育叙事研究,教育研究,政治经济学,人民内部矛盾,新自由主义,校本教研,人性,哲学发展,课程改革,老师,教育行动研究,卢卡奇,学校教育,动物精神,马克思哲学,凯恩斯主义,人类社会发展规律,西方经济学,因果,教学研究,社会主义市场经济,中国共产党,教师,实证研究,诺贝尔经济学奖,教育现象学,英美文学,埃尔斯特,实证检验,校本教学研究,中国化马克思主义,社会主义建设规律,唯物史观,经济政策,社会存在本体论,异化,日常教学,社会主义发展道路,叙事研究,早期西方马克思主义,教学理念,马克思主义,人民币国际化,历史唯物主义,萨金特,教育叙事,世界货币,本体论,

机构华南师范大学教育科学学院心理应用研究中心: 作者数：429; 发文主题：形象思维,空间信息,认知心理学,体校学生,高校师资队伍建设,数字化,词汇表征,少年,熟练,词汇,优生,正面教育,信息表征,学科建设,社会主义市场经济体系,口语报告,敏捷性,无意义音节,对语,心理素质,师资管理,心理和谐,回忆,人事管理,广东高校,熟悉度,双语,带头人队伍建设,胜任力,写作成绩,作文质量,语义通达,职称,儿童思维,学术队伍,样例,语义相关,高校教师队伍建设,情境模型,前额叶,社会主义市场经济体制,双语者,心理过程,思维发展,篮球运动员,六届六中全会,心理实验,教师队伍,师资队伍建设,胜任特征模型,胜任力模型,中层管理干部,文本阅读,内隐学习,社会和谐,汉字学习,中英双语,语言表达,

机构中山大学: 作者数：27151; 发文主题：电视节目,用户,实证研究,家居,硬件,视域,异构,权利,分布式存储,蓝牙,启迪,从严治党,音乐门铃,领导干部,加密方法,中间件,党内权力,数字电视,权力监督,制度反腐,实体化,数字家庭,民主监督,社会主义国家执政党,马克思主义,监控系统,视频图像,中间件系统,数据传输方法,毛泽东,中国特色社会主义,风险评估,中国共产党,邓小平,素质教育,青年农民工,嵌入式,

机构暨南大学管理学院: 作者数：2481; 发文主题：审计定价,公允价值,企业内部控制,网誉认证,会计准则,增值税转型,作业基础预算,影响因素,利益相关者,上市公司,资本市场,成本控制,全面预算管理,企业并购过程,财务会计,企业,平衡记分卡,审计目标,问卷调查,资产质量,知识经济,会计信息,实证研究,董事会特征,家族控股,会计,战略管理,债转股,信息披露,社会资本,内部财务制度,核心能力,企业内部财务,股权结构,企业管理,盈余管理,金融工具会计准则,企业财务制度,企业商誉,所有权,家族企业,内部控制制度,资产公允价值,中国会计,社会网络分析,企业集团,公允价值会计,中小投资者保护,未来经济利益,公司治理,免疫系统,负商誉,

机构华南师范大学文学院: 作者数：833; 发文主题：审美意蕴,意识形态,当代美学,出版,中国马克思主义美学,通俗文学,鲁迅研究,中国现代文学,周全,文学研究会,小说,影视艺术,中国当代文论,审美理论,美学研究,知识分子,伊格尔顿,中国马克思主义,马克思主义美学,中国文论,文学批评,话语,伙计,人性,范式转换,翻译,文学创作,后现代主义,文学场域,审美意识形态,文学研究,前期创造社,文化唯物主义,文学社团,马克思主义,英国马克思主义,马克思主义文学批评,文学理论研究,社团研究,中国当代文学,文化研究,英国文化研究,文学观念,意象,创造社,文学理论,文化领导权,

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