作 者：
;
;
机构地区：
暨南大学
出 处：
《对外经贸实务》
2012年第5期85-88,共4页
摘 要：
我国创业教育起步于上个世纪九十年代，经过十多年的探索发展，虽取得了一些可喜成绩，但仍存在很多问题。鉴于此，本文拟从社会环境、政府政策、社会支持、高校师资四方面对美国创业教育发展历程进行分析，借鉴其开展创业教育的先进经验，以助于我国创业教育缩短探索期，加快发展脚步。
关 键 词：
创业教育
教育发展
借鉴
美国
社会环境
九十年代
政府政策
高校师资
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
