可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
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机构地区： 中山大学
出 处： 《思想教育研究》 2012年第4期77-79,共3页
摘 要： 调查从研究生的媒体使用习惯和媒介素养、议题选择与参与情况入手,显示研究生舆情具有群体性、综合性、主观性等特点。因此,应构建开放沟通和表达的校园环境和利益诉求渠道,提高思想政治教育的务实性和针对性;建立和完善研究生舆情快速介入和导控机制。
关 键 词： 研究生 舆情 思想政治教育
领 域： [文化科学] [文化科学]
