作　　者： ;

机构地区： 韩山师范学院数学与信息技术系

出　　处： 《新课程（教育学术）》 2012年第1期67-68,共2页

摘　　要： 论述了基于“过程→生成”理念的奥苏贝尔问题解决教学模式，给出了相应的教学案例。 Tbis paper has discussed the model of problem-solving teaching of Ausubel based on Idea of＂ Process→ Generation＂ ,And the corresponding teaching case is given.

关 键 词： 过程 生成 奥苏贝尔问题解决模式 曲率 教学设计

领　　域： [哲学宗教] [哲学宗教] [文化科学] [文化科学]