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开展朋辈职规体验活动,探索大学生学业指导新途径

作  者: ; ; ; ;

机构地区: 北京建筑工程学院

出  处: 《出国与就业(就业教育)》 2012年第5期41-42,共2页

摘  要: 本文旨在探讨以朋辈咨询理论为依据的职业生涯规划活动平台建设,在"体验式"教学方法的指导下,引导学生在对自身职业生涯进行的探索的同时,为其当下所学与未来发展目标之间建立形象、具体并且可知可感可体验的联系,激发学生主动规划和参与学业的积极性。

关 键 词: 学业指导 职业规划 朋辈咨询 体验式教育

领  域: [文化科学] [文化科学]

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