作 者：
;
;
机构地区：
中山大学教育学院
出 处：
《青年探索》
2012年第2期55-60,共6页
摘 要：
实践过程不但必然伴随物质、能量的交换,而且随着实践的发展,实践过程包含信息的交换。实践既包含思维空间外的实践,也包含思维空间内的实践。虚拟实践可以表征为"始于符号,终于符号的信息处理"。人的源于社会影响的观念思维活动——即思维实践和人有目的的网络信息活动是两种典型的虚拟实践。由此可以从法律、道德及管理角度给出指导大学生网络虚拟实践的对策。
关 键 词：
网络生活
虚拟实践
现实实践
领 域：
[政治法律]
[政治法律]
