机构地区: 广东石油化工学院
出 处: 《物理通报》 2012年第4期28-30,共3页
摘 要: 针对目前高校物理教学的现状和问题,结合对本校现状的调查,分析了理论课与实验课脱节等问题的成因,并提出了相应的整合措施. With the development and student demand, theory and experimental physics class mismatch that causes some problems. To solve these problems, the author analyzed the causes, and proposed integration approach.
领 域: [理学]