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从我国的人力资源现状谈研究型高层次人才培养

作  者: ;

机构地区: 广东工业大学

出  处: 《中国电力教育(中)》 2012年第3期14-15,共2页

摘  要: 长期性、专有性、可发展性与创造性是人力资源的四大特点。研究型人才总量的不足与结构、分布上的不均衡是制约我国成为人力资源强国的主要瓶颈。研究型大学应完善制度性支持,着力建设创新人才培养基地,构建三方积极参与的研究生教育管理运行体制,丰富研究生培养形式、深化研究生招生体制改革。

关 键 词: 人力资源 研究型人才 研究型大学

领  域: [文化科学] [文化科学]

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