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现代地理教育的机遇与挑战

作  者: ;

机构地区: 惠州学院旅游系地理学系

出  处: 《中学地理教学参考》 2012年第4期11-12,共2页

摘  要: 当前,依附于自然地理环境的人类社会本身,已经成为世界性的问题。人类已成为疑问的符号并日趋问题化。问题化的焦点在于:人类物质欲望不断升级、更新的进程中伴随着地理生存环境的日趋恶化。在现代社会,人类自己已不能认清自己,即“人为何物”“人的价值是什么”“人应该如何生活为好”“人与地如何相处”以及人理与地理如何相融合等,对于现代人来说,这些答案难以确定。自己不了解自己,是现代社会人类问题和人地矛盾日趋尖锐化的新现象。自己不明白自己的生存窘境已经严重地模糊了人类对地理环境的正常视线。

关 键 词: 地理教育 现代社会 自然地理环境 人类社会 物质欲望 人的价值 人地矛盾 问题化

领  域: [文化科学]

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