可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广州大学继续教育学院
出 处： 《中国成人教育》 2012年第5期90-92,共3页
摘 要： 基于基础教育改革不断深入的大背景,分析了高校培训中心模式下中小学教师培训面临的主要危机,提出构建可持续发展的中小学教师培训机制的概念,论述了中小学教师培训的基本理念,重点研究了高校培训中心模式下中小学教师培训质量保证机制的模型。
关 键 词： 高校 培训中心 中小学教师
领 域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]
