作　　者： ;

机构地区： 广东外语外贸大学继续教育学院

出　　处： 《文学教育（中）》 2012年第1期90-91,共2页

摘　　要： 高校中民族民间舞蹈的教学,对于舞蹈技能的掌握,只是一个手段。而真正的意义在于,通过这种手段的掌握,完成一种文化的弘扬和传承。鉴于当前民族民间舞蹈教学中存在的"重技能掌握,轻文化内涵"的实际情况,本文对最能彰显民族民间舞蹈艺术特色的"风格性"要素,进行了分析,并就如何把握好这种"风格性"提出了具体的建议。

关 键 词： 民族民间舞蹈 风格性 教学把握

领　　域： [艺术]