作 者：
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机构地区：
广州中医药大学信息技术学院
出 处：
《计算机教育》
2012年第2期71-74,共4页
摘 要：
作为高等医药院校开办的计算机本科专业,医学信息学的教学有着与普通工科院校不同的医学氛围和信息技术特性。文章探讨如何从CDIO工程教育理念和实施体系的经典模式中提炼适合医学信息教学的关键因素,形成具有软件工程特色的CCCC-CDIO人才培养模式,提出进一步完善计算机专业知识体系结构,使其符合新的医学信息教学规范。
关 键 词：
医学信息
实践教学
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
