作 者：
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机构地区：
珠海城市职业技术学院
出 处：
《世纪桥》
2012年第1期102-103,共2页
摘 要：
基于职教实训基地"高职思政课项目实训教学模式"的一体化教学,对这一教学模式进行测评;旨在得出:这一模式是否达到教育的目的,是否测评的手段合适,是否测评的措施到位,是否已达到教学的效果。通过学生主体,教师主导,项目载体,能力为本,职教基地践行,达成思政课、学生所学专业与职教基地一体化教学的目的。
关 键 词：
高职思政课
职教实训基地
项目实训教学
测评
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
