作　　者： ;

机构地区： 广东省电化教育馆

出　　处： 《电化教育研究》 2012年第2期12-15,共4页

摘　　要： 计算机刚刚出现时,人们就说教育要发生革命了,但几十年过去了,教育革命也没有发生。为了回答信息技术能否变革教育,何以变革教育,为什么技术变革教育的进展如此缓慢等问题,笔者提出一个信息技术何以变革教育的解释框架,并对教育变革缓慢的原因进行了深入分析。最后提出技术改革教育的"社会变革中介论":技术变革教育的根本出路在于发挥"社会变革"在技术改革教育过程中的中介和桥梁作用,最终实现教育的信息化。

关 键 词： 信息技术 社会变革 教育变革 社会变革中介论

领　　域： [文化科学] [文化科学]