作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

出　　处： 《基础教育课程》 2011年第12期36-36,共1页

摘　　要： 从课程标准的要求和现有小学体育教师队伍的现状来看．未来需要花大力气解决的理论与实践问题主要有三个：儿童少年基本运动能力发展、儿童少年体育学习兴趣的变化．以及感觉统合能力训练。现在的体育教师基本上都了解儿童体能发展的规律．能够根据儿童体能发展的敏感期安排适当的体育学习内容。但对于儿童基本运动技能的形成与发展规律，则知之甚少．

关 键 词： 体育教师队伍 教育改革 儿童少年 体育学习兴趣 体能发展 运动技能 理论与实践 能力发展

领　　域： [文化科学] [文化科学]