机构地区: 珠海城市职业技术学院
出 处: 《中国电力教育(中)》 2011年第12期189-190,共2页
摘 要: 基于了解高职高专学生生命质量的特点,分析影响生命质量的因素。采用世界卫生组织(WHO)生存质量测定量表(WHOQOL-BREF,修订版)对821名高职高专在校大学生进行问卷调查。得出独生子女与非独生子女在社会关系质量上差异具有统计学意义(P<0.05);文理科除了社会关系质量,其余维度上差异均有统计学意义(均P<0.01);不同年级大学生生命质量各维度得分差异均有统计学意义(均P<0.05);不同家庭收入水平的大学生生命质量在各维度上差异均无统计学意义。