作　　者： ; ; ; ;

机构地区： 佛山科学技术学院教育科学学院

出　　处： 《中国教育信息化（基础教育）》 2011年第12期13-16,共4页

摘　　要： 教师作为教育信息化的直接参与者,其信息技术素养直接影响教育信息化的发展进程。文章根据广东省教育科学"十一五"规划研究项目"教育信息化对珠江三角洲地区中小学教师专业发展的影响研究",对珠江三角洲地区部分中小学教育信息化现状开展调查分析和研究,并针对存在问题提出相应建议。

关 键 词： 信息技术素养 教育信息化 调查分析

领　　域： [文化科学] [文化科学]