作　　者： ;

机构地区： 华南理工大学

出　　处： 《外语教学与研究》 2000年第1期42-46,79,共5页

摘　　要： 本文在评介体裁和体裁分析理论的基础上,介绍近年来在美国、澳大利亚等地盛行的“体裁教学法”,并就其产生的理论依据、优点、存在的问题和相应的对策作综合性评述。 Based on a brief account of genre analysis as an approach to textual/discourse studies, the paper presents a review of the genre_based teaching approaches as implemented in the United States, Australia, Hong Kong and elsewhere. The author believes that Chinese teachers of English may well gain a deeper insight from the theory and practice of such teaching approaches.

关 键 词： 体裁 体裁教学法 教学方法 语言教学

领　　域： [语言文字]