可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
作 者： ; ; (周钦青）;
机构地区： 广州铁路职业技术学院
出 处： 《中国电力教育》 2011年第12期75-75,80,共2页
摘 要： 隐性课程在学生培养中影响重大。高职院校不同于普通本科院校的培养目标定位及人才培养过程的特殊性,决定了高职院校隐性课程的构建与实施过程中的差异性。文章提出结合高职院校人才培养特点构建与实施隐性课程,能提高高职院校人才培养的质量。
关 键 词： 隐性课程 开发策略 开发思路
领 域： [文化科学] [文化科学]
