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文献详细Journal detailed

开放——高等院校应答环境的机制

作  者: ;

机构地区: 苏州大学

出  处: 《教师教育研究》 1993年第4期56-60,共5页

摘  要: 一开放,即消除阻障高等院校发展和完善的藩篱,增扩高校发挥和舒展的空间。高等院校的开放可以在不同的层面上展开:国际之间的开放、高等院校与社会的开放、高等院校之间的开放和高等院校内部的开放。

关 键 词: 威斯康星大学 德国大学 社会环境 受教育者个人 哈佛大学校长 社会主义大学 阿什比 私人办学 教育质量 赫钦斯

领  域: [文化科学] [文化科学]

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