作 者：
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机构地区：
汕头大学
出 处：
《浙江体育科学》
1994年第4期28-31,共4页
摘 要：
情感因素与体育教学初探林少娜，郑李茹（汕头大学）近年来在体育教学改革中，不少的体育工作者都作了许多有益的尝试。然而究竟如何使学生情不自禁地接受体育教育，体育教学又怎样作用和影响学生的全面发展，从而有效地提高教学的效果，却研究不多。本文想从情感的特点入...
关 键 词：
体育教学
情感教育
体育教育
体育工作者
体育成绩
教学情境
体育教师教学
教学效果
学习个体
态度体验
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
