作　　者： ; ;

机构地区： 华南师范大学体育科学学院体育系

出　　处： 《中国学校体育》 1995年第4期71-72,共2页

摘　　要： 体育课程内容的改革是当代学校体育改革的重要突破口。在这个课题的研究中,我们查阅了大量国内外的有关文献;在全国十多个省市进行了问卷调查,请教了我国学校体育的著名专家、学者,在此基础上形成了对现代体育课程内容发展趋势的若干论点,谨就教于同行。 一、课程内容的现代化——科学性、趣味性和实效性 1.科学性:突出表现之一在于:更新、增加部分现代竞技运动项目教材、实用健身教材、民族传统体育教材和现代生活体育教材等。

关 键 词： 体育课程内容 学校体育 体育教材 竞技运动教材化 运动项目 发展趋势 实效性 体育教师 身体锻炼 现代体育

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]