作　　者： ;

机构地区： 厦门大学

出　　处： 《郧阳师范高等专科学校学报》 1996年第2期89-95,共7页

摘　　要： 我国的高等专科教育具有很长的历史,早在十九世纪六七十年代,清末洋务派就开办了一些专科性质的高等实业学堂.到了民国时期,专科教育又有一定发展,并出现一批办学颇具特色,有较高社会声誉的专科学校,如上海美专、立信会专、无锡国专等.不过,由于政治腐败、经济落后,旧中国的大多数专科学校条件简陋、质量不高.新中国成立后,我国的专科教育有了长足的进步,无论是学校数量,还是招生规模都是旧中国所无法比拟的.但是由于种种原因,新中国的专科教育在发展过程中几起几落,几经变革,道路十分曲折.认真回顾这段历史,总结已有的经验教训,对于我们更好地认识专科教育的性质、地位、任务,探究其办学的规律和特色,推动当前专科教育的改革与发展,有着十分重要的意义.

关 键 词： 高等专科教育 专科学校 专科生 教育结构 改革与发展 变轨迹 办学条件 科类结构 学校数量 高等教育运行机制

领　　域： [文化科学] [文化科学]