作　　者： ;

机构地区： 琼州大学

出　　处： 《琼州学院学报》 1997年第1期106-108,59,共4页

摘　　要： 德育教育对社会人们的道德形成有着巨大的导向、示范、凝聚、幅射等作用。古今中外,任何一个统治阶级都是以本阶级的道德原则作为规范社会人们行为的准则,无有不重视道德教育的。我国一直重视德育教育,将其放在学校教育之首位,并取得相应的成效。但是,随着中国市场经济体制的建立,德育教育面临严峻的挑战,其成效不大,甚至出现种种困惑与误区。本文就当前德育教育的困境及原因试作探析。

关 键 词： 德育教育 原因探析 道德价值观 伦理道德教育 社会主体 西方价值观 马克思主义理论 市场经济体制 集体主义 个人主义

领　　域： [文化科学] [文化科学]