作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

出　　处： 《现代教育论丛》 1997年第4期5-7,共3页

摘　　要： 在本世纪最后的一个年代至21世纪初期的一段时间里,教育科学研究发生或即将发生的变化与发展有哪些?其发展的整体趋势又是怎样的?这无疑是一些很重要的问题。因为从某种意义上讲,这些变化与发展既是一个世纪的总结,又将对教育科学研究新纪元的启动产生影响。

关 键 词： 教育科学研究 世纪初期 主要趋向 应用性研究 教育研究 基础性研究 发展趋势 变化与发展 年代 未来研究

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]