作 者：
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机构地区：
深圳大学
出 处：
《电化教育研究》
1997年第2期69-72,共4页
摘 要：
用科学评估促进电化教育的改革与发展采振祥黄俊联欧阳康夏军（深圳大学电教中心·广东·５１８０６０）１９９４年４月以来，我校电化教育工作经历了两次评估，一次是１９９５年３月１３日至１５日（评估的准备工作从１９９４年４月开始）由广东省高教厅专家组对我校进行...
关 键 词：
电化教育课程
教学评价
电教工作
电教教材
科学评估
评估指标体系
评估工作
教学工作
改革与发展
非书资料著录
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
