作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学教育科学学院学前教育系

出　　处： 《电化教育研究》 1998年第5期22-24,共3页

摘　　要： 教学最优化理论是前苏联著名教育家尤·克·巴班斯基提出的。２０世纪６０年代初，巴班斯基在顿河—罗斯托夫地区进行了克服大面积留级现象的实验，创造了先进的教学经验。在认真总结推广这一先进经验的基础上，巴班斯基把辩证的系统的方法引进教学论研究，形成一套初步完...

关 键 词： 教学最优化 电化教育 电化教学过程 电教媒体 最优化理论 传统教学 巴班斯基 教学方法 教学目标 现代教育技术

领　　域： [文化科学] [文化科学]