可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广州师范学院中文系
出 处： 《宁波大学学报（教育科学版）》 1998年第6期40-42,共3页
摘 要： 古汉语教学要走出困境，应发挥汉字的具象优势，激发学生的学习兴趣；揭示繁体字的特点，消除学生的畏难心理；在教学过程中，应与传统文化相结合。
关 键 词： 古汉语 教学 建议
领 域： [文化科学]
