作　　者： ; ;

机构地区： 西北工业大学

出　　处： 《外语电化教学》 1999年第2期25-28,31,共5页

摘　　要： 本文作者进行了一学期的多媒体网络英语课堂组合教学实验，对实验数据进行了ｔ检验分析。实验得出的结论表明多媒体模式英语教学从整体上的确优于非多媒体模式英语教学。同时，结合实验体会及学生反馈，作者也指出了目前多媒体英语教学存在的不足之处。

关 键 词： 多媒体英语教学 多媒体教学模式 多媒体网络教室 教学实验 教学实际 教学软件 教学效果 实验者 控制组 实验组

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]