作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学教育科学学院学前教育系

出　　处： 《教育导刊（上半月）》 1999年第Z1期27-29,共3页

摘　　要： 在人类即将进入21世纪的时候,信息技术日新异,多媒体技术、通讯技术、网络技术等已渗透到教育的各个方面,英特网、电子邮件、卫星远程通讯、传真通讯、电视会议、虚拟现实等新的教育媒体的普遍应用,增加了人类相互交流的机会,使当代教育产生了革命性的变化,改变着教育的方式、方法以至内容,转变着人们的教育、教学观念,对教师的角色产生强烈的冲击和深刻的影响。本文将讨论教师的新角色以及帮助教师实现角色转换的措施。 一、教师新角色 1.学习导师 在多媒体计算机网络时代。

关 键 词： 现代教育技术 教师角色 教师新角色 多媒体计算机 教学软件 角色转换 信息技术与教学结合 现代信息技术 教学模式 新技术

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]