可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 北京师范大学教育学部
出 处： 《教育导刊（下半月）》 2000年第2期35-35,共1页
摘 要： 儿童心理的研究成果和长期的教育实践已经证明,婴幼儿期是人的一生中掌握语言最迅速,最关键的时期在这一时期,婴幼儿的听觉和言语器官的发音逐渐完善,正确发出全部语言的条件具备,三四岁时发音机制已开始定型,以后再发别的音,就容易有口音,因此。
关 键 词： 普通话教育 幼儿园 婴幼儿期 发音部位 言语器官 教师 研究成果 语音 语言 听觉
领 域： [文化科学] [文化科学]
