可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
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机构地区： 广东工业大学
出 处： 《广西物理》 2005年第3期51-55,共5页
摘 要： 从国家精品课程评估指标出发,结合大学生和大学物理学科特点,提出了评估大学物理教 材评估指标体系,并采用多级模糊综合评判方法对现行使用的大学物理教材进行了评估。
关 键 词： 精品课程 评估指标体系 模糊评判 教材建设
领 域： [理学]
