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机构地区: 广东海洋大学
出 处: 《科技创新导报》 2006年第8期235-235,共1页
摘 要: 在日常的一些比赛中,对选手的总体评分是先设计好一些评分项目,给不同的项目赋予一定的主观权值,然后评委针对各评分项目结合自己的经验、知识对参赛选手的表现做出评价,最后对各评分项目的得分乘以权值而得到。这是一种较为普遍的做法,该方法实现起来简单,但却存在不足。给不同的评分项目赋予权值带有很大的主观性,如有些评分项目由于某种因素大家普遍得分较高,权重也很大,最终的结果就没有体现个体的差异。本文采用的评分方法不是单一的依赖于主观的权值,而是将主、客观结合起来,得到一个更为合理的评分结果。