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文献详细Journal detailed

日语教学初探

作  者: ;

机构地区: 广东农工商职业技术学院

出  处: 《考试周刊》 2008年第3期103-104,共2页

摘  要: 传统日语教学的弊端是教师讲得太多,让学生练得太少,教学方式单一,结果学生很难在计划的时间内学到较多的日语知识。本文从更新教学观念、改进教学方法、改变日语教学传统的评估方式方面探讨日语教学。

关 键 词: 教学方式 评估方式

领  域: [语言文字]

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