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儿童钢琴教学中教师的角色定位

作  者: ;

机构地区: 聊城大学音乐系

出  处: 《黄河之声》 2008年第8期70-71,共2页

摘  要: 儿童钢琴教学因其教学对象的不同,其教学目的、教学方法等等也应有所不同,教师在教学过程中的作用非常重要。儿童有其独特的心理特点,因此教师在教学活动中的自身的角色定位、在教学中所采用的教学方法对于教学效果起着至关重要的作用。

关 键 词: 儿童钢琴教学 教学创新 素质教育

领  域: [艺术]

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