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数学符号与数学教学刍议

作  者: ; ; ;

机构地区: 无锡职业技术学院

出  处: 《考试周刊》 2008年第31期75-76,共2页

摘  要: 重视数学教学中数学符号教学,激发学生的学习兴趣,能使学生更好地掌握数学知识,提高思维能力,更好地运用数学知识解决实际问题。

关 键 词: 数学教学 数学符号 数学语言 数学思维 符号语义 符号结构 符号语言

领  域: [文化科学]

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