可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广东海洋大学寸金学院
出 处： 《现代企业教育》 2011年第22期232-233,共2页
摘 要： 本文结合情景教学法在商务英语教学中的实际应用情况，通过分析情景教学法各环节的实施过程，表明商务英语专业学生全过程地参与学习讨论与具体实践对提高其职业能力起到的推动作用。
关 键 词： 商务英语 情景教学法 职业能力
领 域： [语言文字]
