可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 嘉应学院教育科学学院
出 处： 《吉林省教育学院学报（下旬）》 2011年第8期103-104,共2页
摘 要： 通过内容分析法对信息技术与课程整合研究领域的期刊论文进行分析,从年度、期刊、作者、作者单位、学科类别、词频、被引文献八个方面考察了我国信息技术与课程整合研究状况,归纳和总结我国信息技术与课程整合研究的总体状况和趋势。
关 键 词： 信息技术 课程整合 学科整合 学科教学 内容分析
领 域： [文化科学] [文化科学]
