作　　者： ;

机构地区： 广州大学外国语学院

出　　处： 《陕西教育（高教版）》 2011年第10期75-76,共2页

摘　　要： 英语是一门集听说读写译技能培养和跨文化素质培养的课程,对教师素养的要求甚高,不仅要求扎实的语言知识、多元的英语文化素养、较好的语言应用技能,还涉及教学理念的掌握与教学技能运用,以及信息素养和信息技术应用技能。本文以大学英语的合作教学实践为例,探讨英语教师如何在英语教学中应用合作教学方法,在合作教学过程中实现互通有无,协同完成教学任务,提高教学效能,减轻英语教学改革带来的压力,与此同时,实现自身专业素质和教学能力的提升。

关 键 词： 合作教学 小组 合作 英语教学

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]