作　　者： ;

机构地区： 广东外语外贸大学国际商务英语学院

出　　处： 《洛阳师范学院学报》 2011年第10期82-84,共3页

摘　　要： 初步梳理了词汇知识深度的不同理论和相应的研究方法,这些理论并不是相互排斥的,相反,它们从不同角度解释了词汇知识深度这一复杂、多维、渐进的结构。鉴于任何一种词汇测试方法都很难同时测出词汇知识深度的全貌,因而在研究词汇知识深度时,仅遵从某一理论,采用某种单一方法,看来值得商榷。连续体观和维度观是该领域最重要的两种理论。今后词汇知识深度研究比较理想的做法是将连续体观与维度观相结合,在一定时期内采用多种方法对学习者不同词汇知识维度进行多次测试,或对不同水平的学生同时进行多种词汇知识维度测试。这样,研究者在描述学习者词汇知识发展不同阶段的同时,才有可能进一步了解学习者词汇知识深度不同维度的特点,从而得出比较全面、客观的判断。

关 键 词： 词汇知识 维度观 连续体观 研究方法

领　　域： [语言文字]